Forums du CAPES Histoire Géographie 2015-2016

[Napoléon38]

Bonjour à toutes et à tous,

Je suis actuellement en licence 3 d'histoire dans une université de Province. Je compte passer le CAPLP lettres-HG dès l'année prochaine, et je compte me concentrer uniquement sur ce concours puisque pour moi ce n'est pas une "roue de secours" du CAPES.
J'ai plusieurs questions à vous poser :
- l'acceptation à l'ESPE se fait-il sur dossier ou bien chaque élève possède l'opportunité de rejoindre la formation ?
- Je n'ai pas fait de Géo depuis le lycée, et le français aussi, pensez-vous que je puisse rattraper mon retard (en révisant dès l'été 2015 par exemple) ?
Voilà ce sont les deux principales questions que je me pose, si vous avez des conseils à me donner je serai très heureux

Bonne journée à vous,
Napoléon 38 [/quote]

[Clémentine]

Bonjour Napoléon38 et bienvenue à toi sur ce forum.
Pour l'inscription à l'ESPE elle se fait sur dossier mais point besoin d'avoir eu une licence avec une mention très bien pour accéder au master MEEF Lettres- Histoire-Géo. Je ne sais pas dans quelle université tu es mais il faudrait que tu vois où est proposée ce master. En effet toutes les ESPE ne forment pas au CAPLP.

Concernant tes inquiétudes quant au français et à la géographie il est plus que possible d'être prêt même si ce ne sont pas tes spécialités. Il faut travailler les questions au programme en géographie et éventuellement revoir quelques bases comme : qu'est-ce que c'est qu'une carte multiscalaires, savoir lire une carte topographique etc. Mais cela te servira surtout pour l'oral.

Pour le français, il faut lire, être au point de l'histoire littéraire du XVIème au XXIème siècle, revoir la grammaire française ( jusqu'au niveau 3 ème), être au point sur la conjugaison...

Tu trouveras sur le forum beaucoup d'autres conseils pour préparer au mieux ce concours. Je ne peux aussi que te conseiller la lecture des rapports de jury des années précédentes qui recèlent d'énormément de conseils et bibliographies.

Tu as encore plus d'une année devant toi. Bon courage!
Clémentine

[Napoléon38]

Tout d'abord merci de m'avoir répondu Clémentine
Je suis de Lyon donc pas de soucis, une ESPE est bien présente dans la ville, ensuite je ne possède pas des notes exceptionnelles mais plutôt des 10-11 sans réellement bosser.
Révises-tu régulièrement chaque soir ou bien quelques fois suffisent ?
Je suis du genre procrastinateur alors si tu as des "méthodes" pour réviser je suis évidemment preneur.
Bonne soirée à toi.

[Clémentine]

Je révises régulièrement - tous les jours- je lis beaucoup et fais des fiches de mes lectures que je lis également tous les jours. Car il est nécessaire étant donné la somme de connaissances à avoir de prendre le temps de "bien digérer" le tout.
Je travaille donc régulièrement ce qui me permet de réviser lentement et de réfléchir à ce sur quoi je travaille et à faire émerger des questions pour lesquelles je fais quelques recherches qui, sans m'éloigner des sujets à réviser, permettent de prendre du recul.

Je lis aussi les journaux - par plaisir et habitude - mais je porte un soin particulier aux articles qui touchent de près ou de loin les questions aux programmes, par exemple ces temps-ci il est beaucoup question des nouvelles régions en France.

Ce qui n'est pas sans rapport avec la question au concours " La France et ses territoires en Europe et dans le monde".
J'écoute aussi beaucoup la radio ( France Inter, France Culture en particulier) toujours par habitude mais je prends soin là aussi d'élargir mes habitudes en écoutant des émissions dont les sujets touchent plus ou moins aux sujets du concours.
Enfin je reprends des questions déjà tombées au concours et j'essaye de les traiter dans le temps des écrits. Je m'exerce en somme.
J'essaye d'allier le plaisir à l'utile et surtout de profiter de cette préparation pour élargir et rendre solide ma culture générale.

Alors si tu te sens l'âme d'un procrastinateur je ne peux que vivement te conseiller de commencer maintenant ta préparation. Lis un peu de littérature française selon tes goûts pour l'instant, consulte les rapports de jury des années précédentes. Tu peux aussi commencer à regarder les programmes du lycée pro ( à apprendre par coeur ) et te renseigner sur la spécificité de l'enseignement en pro. Tu trouveras pas mal d'informations en cherchant sur le forum.

[Max59]

Pour la géo lire des manuels de bac pro et 1ère/Tale donne déjà un bon début (presque suffisant en fonction des questions).
Les ESPE prennent normalement tout le monde surtout dans un concours peu attractif et peu préparé.
BOn courage

[Keruit]

Bonjour Napoléon38, je ne sais pas si tu sais travailler vite et bien, si tu sais abattre beaucoup de travail sur plusieurs jours d'affilée...mais si c'est le cas, tu peux éventuellement te procurer les livres de préparation à ce concours CAPLP, que tu devras éplucher, décortiquer, désosser, pour en créer des fiches techniques. A partir de ces fiches techniques, tu devras te faire une bonne culture générale autour de chaque auteur cité dans ces ouvrages, autour de chaque courant de pensée cité dans ces ouvrages, autour des concepts-clés cités dans ces ouvrages, etc.

Et de tes premières fiches, tu devras réaliser des fiches secondaires sur les auteurs, courants, concepts.

C'est un travail qui peut se faire en un été en effet, voire moins.

Personnellement, j'ai du réviser intensément pour le CAPES d'histoire-géographie l'an dernier, du coup la méthode de révision m'a servi pour le CAPLP hier et avant-hier (écrits), et certaines fiches également m'ont servi.

Mais je ne suis pas un exemple, car du fait de mon poste de professeur en lycée pro, je n'ai pu réaliser mes fiches techniques sur les auteurs, courants, concepts que vendredi, samedi et dimanche dernier, bossant jour et nuit, dormant que deux heures par nuit.

Là je me repose un peu, le concours est fini. Tant mieux. Cela a été pour moi, mais j'ai complètement oublié, cela vient de me revenir, la question de grammaire notée sur 4 points, dans l'épreuve de français, pris dans mon élan et étourdi. C'est bête car j'avais fini à peu près une heure avant la fin de l'épreuve. 4 points en moins pour moi pour la partie français, ça c'est déjà fait

Allez, salut à toute la communauté sinon, je suis nouveau, je viens seulement de m'inscrire. Je cherchais certaines réponses à mes questionnements sur la forme de ce concours, n'ayant fait que le CAPES jusque-là.

Et j'ai trouvé que l'épreuve histoire-géo est plus longue à faire que l'épreuve de géo, ou que l'épreuve d'histoire du CAPES.

Ceux qui ont des chances de réussir le CAPLP, sont-ils finalement seulement ceux qui avaient fait spécialité HG ? (question un peu maladroite mais bon...l'épreuve HG CAPLP demande, je trouve, beaucoup trop de temps dans sa réalisation par le candidat, j'ai rendu ma copie 5 minutes avant la fin, et seulement 5 candidats dans ma salle avaient rendu leur copie avant moi, bizarre que ce soit aussi dur)

Cordialement,
Keruit
_________________
"Une carte est une image, une représentation du Monde ou d’un morceau du monde où plus exactement de quelque chose quelque part. " Roger Brunet

[Lucien]

J'ai passé le concours exceptionnel de 2014 en ayant préparé les écrits 3 mois avant la date.
Une bonne expression écrite, la lecture détaillée des rapports de jury des années précédentes, l'actualisation de mes connaissances en tenant compte de la bibliographie proposée dans les rapports de jury et c'est passé.
Pour les oraux, j'ai bénéficié d'un an pour les préparer (format du concours exceptionnel qui n'existe plus) : ça m'a permis de faire des oraux blancs à l'ESPE pour bien comprendre les attentes du jury. En ayant été en poste sur cette année de préparation, j'ai eu le temps de bien apprendre les programmes => BO, fiches eduscol, manuels scolaires...et les conseils de Max59 sur le forum

[Keruit]

Bonjour Lucien,

Quelles sont les attentes d'un jury du CAPLP à l'oral ?

Cordialement
_________________
"Une carte est une image, une représentation du Monde ou d’un morceau du monde où plus exactement de quelque chose quelque part. " Roger Brunet

[Lucien]

En leçon de français : une véritable analyse du texte, où la forme permet d'éclairer le sens du texte (l'axe de lecture choisi). Une bonne connaissance des figures de styles et des procédés grammaticaux pour montrer comment l'auteur utilise la langue pour faire passer ses idées. Il faut vraiment faire une lecture analytique approfondie.

En ESD de français, il vaut mieux procéder en 3 temps : la conformité de la séquence proposée par rapport aux instructions officielles, les points faibles de la séquence proposée et les axes d'amélioration que tu peux envisager. Il faut Etre critique, mais de façon très constructive.

En leçon d'HG, il faut bien faire le lien entre les documents proposés et les programmes et procéder à l'analyse d'un des documents de façon très académique. Faire une critique externe et interne du document en interrogant son apport au sujet identifié. Et ne pas perdre de vue que le document choisi doit aussi faire l'objet d'une proposition d'exploitation pédagogique en classe : il faut alors ramener son utilisation au niveau attendu des élèves de LP.

En ESD d'HG, il faut également bien relier les documents au programme car c'est une proposition de séquence pédagogique qu'il faut produire. Le .ppt est obligatoire. Il faut bien penser aux documents qu'on exploite (pourquoi ceux-là) et ceux qu'on laisse de côté (justifier).

Je n'ai pas suivi l'actualité du concours, donc j'espère que le format est resté le même que celui que j'ai connu.
La partie entretien avec le jury est très importante aussi. Il faut être vraiment attentif et capable de se remettre en cause très rapidement.