Forums du CAPES Histoire Géographie 2015-2016

[L'Ours]

Ce n'est pas qu'une question d'humour.

Mais ce n'est pas parcequ'on a un job avec pas mal d'avantages dans un contexte de crise qu'on a pas le droit de se plaindre et de s'interroger sur sa condition, son métier et l'institution.

Si j'ai envie de dire et de penser que cette école part en couilles parce qu'elle déshonore ses valeurs et ses buts primordiaux, qu'elle se prostitue devant l'économie et les rapports de forces économiques et sociaux déséquilibrés en faveur de la sphère économique, j'estime que je peux le formuler sans poser ma dém.

J'ai également le droit de revenir sur mon boulot quotidien, sans le regard bienveillant ou non d'un inspecteur, pour me dire que je fais de la merde et que cela ne sert pas à grand chose, faire avaler un prog long comme un jour sans pain à des gosses de 1ères S qui vont apprendre bêtement des croquis sans réfléchir, faire des compos qui seront des récitations de cours... Mais, eux, ces futurs ingénieurs, n'ont pas besoin de réfléchir, surtout pas d'avoir la fibre critique voire contestataire, mais d'être de bons et loyaux serviteurs de leurs patrons et du système.

Si tu n'arrives pas à lire ses évolutions dans els réformes qui se succèdent, c'est tant pis pour toi, mais lorsque le collège sera réunit au primaire et que tu devras enseigner plusieurs matières, tu regretteras pas ex de ne pas avoir passer l'interne...
Mais rien que le mot compétence, à l'école, pour moi, c'est la peine de mort pour ceux qui l'emploie, c'est criminel...

L'école doit former des esprits libres capables de dépasser la tradition, les cadres de domination en cours pour penser l'avenir,
y-a toujours de la subversion dans chaque enseignement, le maitre a toujours vocation à être dépassé.
Mais bien sûr que cela est risqué, c'est le prix à payer.
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Vouloir trop plaire, c'est le plaisir des moches

[christophe]

[Laboon]

Arf. Ouais, ok.

Ca me parait bien cohérent c'que tu racontes.

Après, je ressens tt ca avec moins d'acuité. Je suis TZR, les compétences je m'en bats les steacks. Oui, je sais, c'est pas seulement qu'une usine à gaz, c'est surtout porteur d'un projet de société verrouillée et j'aurais du mal à le dire mieux que toi. Mais pour l'instant, j'ai surtt l'impression que ce sont des outils qui brassent du vent, que notre IPR nous a dit qu'il ne fallait pas qu'on se casse avec ca parce que y'a des chances que ds 2 ans... Bon, je sais pas par quoi ce serait remplacé. Un truc pire ou pas.

Je me bats aussi avec les programmes. La guerre Froide, la décolo en 4h en 3ème, c'est hyper frustrant, mais j'arrive qd même à parler de qqs trucs et étant donné que ce n'est pas des lycéens mais des collégiens que j'ai devant le nez, j'ai moins d'attente qt à leur esprit critique. Quoique certains se posent des questions et m'en posent aussi.

Contrairement à toi aussi, j'ai plus d'espoir en la jeunesse. Je ne saurais expliquer pourquoi. Il ne me semble pas qu'elle ai tant changé que ça. Il existe tjs un spectre assez large, voire infini, de personnalités, d'aspirations. Il suffit de savoir les déceler en faisant fi de l'impression d'uniformisation que cette jeunesse peut nous renvoyer. Il pense tous pareils, ils veulent tous la même chose, ils ont ts le cerveau branché sur NRJ 12 avec un autre connecteur relié à leur portable.

Se dire que de ttes façons on enseigne à des cons doit pas vraiment pousser à leur tendre la main. Et depuis que je bosse avec des gamins, c'est à dire depuis tjs, y'a un truc que je refuse de penser. C'est peut-être un tort, peut-être que je me cache derrière mon doigt et que je vais me retrouver sans m'en rendre compte avec celui de la société ds le cul : je refuse de penser que c'était mieux avant.

Enfin, j'ai vraiment pas l'impression de travailler avec des grilles, des acquis, des non-acquis. Notre matière première reste malgré tt des êtres pensants.

Bon je suis conscient que je brosse un portrait idéal mais c'est aussi en réaction à tt ce que tu dis.

[Laboon]

Et entre nous, ce qui nous fait perdre la coupe de monde en 2006, c'est pas le coup de boule de Zizou. C'est la putain de parade de Buffon sur la tête de ce même Zizou en 1ère mi-tps de prolongation. Je me souviens parfaitement avoir analysé ce moment comme l'instant X à cet instant précis. L'Italie méritait sa victoire.

[L'Ours]

Une fois encore, je ne dis pas que les gosses sont des cons, je dis simplement qu'ils n'ont pas beaucoup, en généralisant, d'appétence pour le savoir et d'ouverture d'esprit. Est-ce à nous de l'insuffler certes.... Mais, sur ce point, je reste, malheureusement et à contre-coeur, profondément bourdieusien, l'école ne peut pas tout et la famille a un grand rôle à jouer dans le comportement et la disposition d'esprit d'un enfant, et tout se joue dans les premières années... Or, ils arrivent à l'école, ils sont déjà plein de... Formaté par leur éducation.

C'est extrème difficile je trouve, aujourd'hui, de faire comprendre aux élèves que le savoir est la chose la plus belle et la plus puissance à échelle humaine...

Moi, j'ai découvert en première la puissance du savoir, lorsque j'apprenais des choses nouvelles en histoire, éco puis philo, je me sentais puissant et supérieur, j'avais envie de changer le monde, de faire de la politique, de poser des bombes aussi (et encoure aujourd'hui)...

Susciter cette appétence pour le savoir, même en lycée, me semble difficile, aléatoire et en tous les cas, j'ai extrèmement de mal et pourtant, je commence toujours l'année avec un cours sur la cosmologie, l'histoire de l'univers, pour montrer d'où on vient et ce que notre intelligence nous permet de comprendre et de leur dire que la finalité de la construction atomique, pour le moment et de ce qu'on en sait (c'est un peu anthropocentrique, mais bon) est la complexité.
J'essaie de faire des parallèles avec l'actu, et aujourd'hui, exemple vendredi sur l'émotion en politique dans les régimes totalitaires....

Mais bon,changer le monde, changer les hommes, sinon oui, reste plus qu'à balancer sa dém en pleine face du Ministre...
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Vouloir trop plaire, c'est le plaisir des moches

[dkouz1]

Roooh

J'ai aussi décidé de faire un petit tour de retour sur le forum...

Et quand j'ai vu L'Ours et sa bougonnerie toute légitime, je suis devenu nostalgique.

Je suis dans le même bahut depuis 2007 après un petit détour par du lycée pro en 2010. Je fais en plus la DNL Anglais/Histoire.

Toujours contractuel, je n'ai jamais sérieusement retenté les concours depuis.... sauf cette année, en interne. Et je croise les doigts pour l'instant pour les résultats de l'écrit.

Voilà
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"Essayez de rendre ce monde un peu meilleur qu'il ne l'était quand vous êtes arrivés" (Robert Baden-Powell)

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[L'Ours]

Je ne sais si ma "bougonnerie" est légitime ou juste une posture de bobos privilégié et de pseudo intello déclinologue, mais, force est de constater que le métier d'enseignant constitue un point d'observation privilégié de la société française et de son avenir.

Et lorsque tu est face aux gosses et que, comme eux, tu te poses la question du "pourquoi faire ? et pourquoi on est là ?", cela te renvoit à toute l'hypocrisie de la société.
L'école pour quoi faire ? Trouver un job et se faire exploiter durant 40 ans ?
Et la blague du BAC ou la méritocratie au rabais, l'égalité par le bas...

Franchement, les enseignants motivés qui ont la foi, je les respecte, mais je les méprise aussi un peu parce que je me dis, soit ils sont totalement inconscients (on peut avoir réussi un conours super dur mais de moins en moins et être con comme un veau) ou alors hypocrite et rester dans le bateau qui sombre parce que le confort.

Perso, j'en suis là. Ce qui me maintient encore, c'est de me dire qu'en dehors de l'EN, c'est encore pire et c'est d'avoir le projet de faire une thèse, et puis le temps libre, le peu de hiérarchie, la liberté quand même dans le boulot...
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Vouloir trop plaire, c'est le plaisir des moches

[Bojinka]

BORDEL DE NEGRE

C'est chaud c'est chaud ce topic est chaud t'entends.
Je vais répondre car...Aude...Me fait un plaisir t'entends ? A rappeler le bon vieux temps.

Je suis en poste depuis 2009 sur le même bahut Dunkerquois, vrai corsaire font vraies choses, putes pirates jacassent trop, tu vois c'que j'veux dire ?

Alors bon ok ok euh nous exerçons un métier d'OS de la connaissance c'est sûr que...Hm mon Sébastien ? Mon collectionneur de Myth Cloth ?

Mais faut pas haïr sur son jeu, il a raison de pas vouloir travailler, MAIS QU'EST CE QUE LABOON RACONTE ?
Travailler n'a rien de naturel jeune gaillard, j'suis pour l'homme dyonisiaque qui bat les couilles en fumant son cigare d'hydro tout en taponnant sa douce le soir, han ? Non au travail oui à l'utopie.

Bon comme vous le voyez je continue à projeter le phrasé du Roi même en 2013
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"Rambo contre Gandhi, c'est comme Marc Dutroux qui rencontre Candy"

[christophe]

Content de te revoir cher Boj'. Le phrasé fruité du Roi me manque. Le petit entrepreneur blanc fait toujours des émincées de volaille dans le Queens ?
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Les gens qui veulent fortement une chose sont presque toujours bien servis par le hasard. [ Honoré de Balzac ]

[Bojinka]

Toujours

Je reste en poste dans le dunkerquois oui mais j'demande ma mut' l'an prochain (avec tous mes points après 5 ans de service en RAR...euh ECLAIR ) sûrement en inter.

Et toi tu performes toujours autour de Cambrai ?
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[L'Ours]

Dunkerque... Je me serais déjà pendu à un radiateur, moi...

Os de la connaissance, pas mal...

Et tu veux aller où, dans quelle région ?

Moi, je me tâte entre la montagne et la mer... Mais j'aime trop aller au théâtre sur Paname, pour le moment...

Je suis un putain de vrai bobo de prof abonné à Télérama et qu'à même pas la télé....

Et ouais, collectionner les myths, c'est le pied... C'est ma drogue...
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[Bojinka]

Paname, j'y traine parfois, la vie culturelle y est riche, c'est clair. Tiens y'a pas longtemps j'étais au Théâtre Antoine, bon, j'y ai vu de la merde, mais voilà... Lucchini c'est vraiment à chier

Je demande ma mut' pour l'académie de Montpellier. Enfin normalement. 6 mois c'est long, on verra en décembre. Et puis toi t'as acheté ton appart non ?

Moi je loue une modeste piaule avec vue sur la mer du Nord, et j'ai qu'un mois de préavis. La vraie liberté Alors me pendre... Non, franchement, le simple fait d'être en vie, c'est déjà miraculeux quand t'y penses, alors me buter pour 3 broutilles genre "démagogie de l'EN" ou quoi...

Et t'en as combien de Myth ?


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[christophe]

[L'Ours]

Combien ? Je ne sais pas, j'ai toute la collec, hors recolo de salons pour gogo, au minimum 60.

Un appart, ça se revend comme une p'tite culotte de Britney Spear, ici...

La Mer du Nord, c'est justement pour cela que je parle de pendaison et non de noyade....

Montpellier ? Why ? Y-a que des cons au Sud de la Loire...

Le soleil et les jolies étudiantes, mon cochon...

La mer et la montagne... C'est pas mal... Moi, je n'aime pas trop la Méd.

t'es allé voir la pièce avec Luchini ? Pour emballer ?

Fallait aller voir le Repas des fauves, sinon, lorsqu'il fait ses lectures, il est impressionnant.
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[Bojinka]

J'ai pas la prétention d'être en dehors de la communauté des cons
Non, j'ai emmené 10 gamins de 3e voir la pièce, enfin le matin je les ai trainé au quartier Latin (Panthéon tout ça), l'aprèm au musée d'Orsay, le soir au théâtre... Faut bien dépenser les crédits, hein.

Bon, je passe en MP
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