Forums du CAPES Histoire Géographie 2015-2016

[Bojinka]

L'image de l'heure !
Sonny, la princesse Sonny han !


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"Rambo contre Gandhi, c'est comme Marc Dutroux qui rencontre Candy"

[christophe]

Elle est bien chaude la Sonny han !

Some people call you the elite, I call you my base

Excellente citation, je l'ai ressortie à plusieurs classes Les profs de Henri IV, leur base, c'est l'élite pour les autres lycéens... Bref, relativisons c'est le maître mot...

On est toujours la "base" de quelqu'un d'autre, il a raison le Georges
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Les gens qui veulent fortement une chose sont presque toujours bien servis par le hasard. [ Honoré de Balzac ]

[reno]

[christophe]

[Oz]

[bibiche]

[L'Ours]

Le nombre de profs d'HG qui poursuivent leurs études/recherches tout en continuant d'enseigner de la merde et dans la merde, il ne doit pas y-en avoir très lourd.

Dans l'esprit, j'étais pour la réforme du Capes, comment peut-on être prof d'HG sans jamais avoir écrit de l'histoire, même de manière imparfaite ? Sans avoir expérimenter les méthodes de l'historien ?
On est à la limite de l'imposture.

Bref, enseigner et poursuivre sa quête de savoir, et contribuer même à enrichir ce savoir, à le créer, me semble un défi que la majorité des enseignants devrianet relever surtout lorsque l'on sait, que l'on sent ce que l'acte d'enseigner peut receler de risque de sombre dans la médiocrité et la facilité.
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Vouloir trop plaire, c'est le plaisir des moches

[dkouz1]

[L'Ours]

Y-a pas de honte, beaucoup l'ont fait pour ça...
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Vouloir trop plaire, c'est le plaisir des moches

[Bojinka]

[L'Ours]

Non, tout le monde ne peut pas écrire de l'histoire, je suis désolé.

Certes, le but n'est pas de faire des historiens, mais de convoquer les bases de la méthode historique pour former des esprits aptes à observer, raisonner (déduction) et à critiquer.
ça se sont les compétences à acquérir en HG et non leur socle à la con.

Ensuite, il y a les connaissances qui doivent être organisées selon des logiques, chronologiques et chrono-thématiques pour l'histoire. Ces connaissances organisées deviennent des savoirs.
Ces savoirs mêmes qu'on saborde allègremment en édifiant des programmes indigestes forçant au simple survol.

Ce n'est que mon avis et c'est ce que je dirais à un IPR.
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Vouloir trop plaire, c'est le plaisir des moches

[Bojinka]

[L'Ours]

Sornettes ? On n'est pas là pour parler des ophidiens...

Non, tout le monde ne peut pas écrire de l'histoire. Comme tout le monde ne peut pas être cordonnier... Même journaliste !!!
Bon commentateur de foot, tout le monde peut l'être, on est ok...

Historien est un métier, c'est-à-dire qu'il y aune formation, un apprentissage d'une méthode qui doit répondre à des objectifs : réparer une chaussure pour les cordonnier, faire une baguette pour les boulangers.

La méthode historique a pour but de garantir l'objectivité et de conduire à la reconstitution de la vérité historique qui n'est que partielle et très imparfaite.

Je ne vais pas faire du Prost, tout le monde l'a lu et tout prof d'HG devrait le lire et relire, je pense.

Mais écrire de l'histoire, ce n'est pas que compiler ni recopier. C'est lire les sources, les recenser et surtout répondre à des questions que l'on s'est posé et qui dépendent de l'historio, de la mode disciplinaire, du contexte... Donc interpréter ces sources afin de comprendre...
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Vouloir trop plaire, c'est le plaisir des moches

[Bojinka]

En fait, c'est une discipline pour les gens à l'égo hypertrophiés...
J'vais demander à passer dans le corps des profs d'EPS...
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"Rambo contre Gandhi, c'est comme Marc Dutroux qui rencontre Candy"

[papy]

y'a une faute de français!! on dit"je vais passer sur les corps des profs d'EPS"
papy prof d'alphabet