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Auteur Message
septime
Inspecteur(-trice) pédagogique
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Inscrit le: 30 Oct 2007
Messages: 2181
Localisation: moselle

MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 10:54 am    Sujet du message: évaluations Répondre en citant

une trentaine de mn en cinquième quatrième?
ou une trentaine en cinquième et on peut commencer à faire 45mn 1h en quatrième?
_________________
dans un collège du fin fond de la Moselle
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L'Ours
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Inscrit le: 21 Mai 2008
Messages: 1629

MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 11:17 am    Sujet du message: Répondre en citant

1h en 5ème.
_________________
Vouloir trop plaire, c'est le plaisir des moches
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septime
Inspecteur(-trice) pédagogique
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Inscrit le: 30 Oct 2007
Messages: 2181
Localisation: moselle

MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 11:23 am    Sujet du message: Répondre en citant

une h entière Shocked
donc le programme est d'un point de vue horaire impossible à tenir Smile
soit on coupe des chapitres soit on coupe des parties de chaque chapitre soit on bacle l'educ ci
_________________
dans un collège du fin fond de la Moselle
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BAKOUNINE
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Messages: 593
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MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 11:47 am    Sujet du message: ouais... Répondre en citant

BIENVENUE DANS LE MONDE MERVEILLEUX DE L'EN !!!!
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Bojinka
Inspecteur(-trice) d’académie
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Inscrit le: 04 Fév 2008
Messages: 3648

MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 11:52 am    Sujet du message: Répondre en citant

Smile Bah ouais, PERSONNE, je dis bien PERSONNE ne termine le programme Very Happy

Ou alors en trichant Very Happy
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jacqueline
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Inscrit le: 27 Mar 2007
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MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 12:20 pm    Sujet du message: Re: évaluations Répondre en citant

septime a écrit:
une trentaine de mn en cinquième quatrième?
ou une trentaine en cinquième et on peut commencer à faire 45mn 1h en quatrième?

tu peux faire des évaluations de 1 hr aussi en 6eme
papy la brocante
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soph
Prof stagiaire
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Inscrit le: 06 Mar 2007
Messages: 129

MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 12:23 pm    Sujet du message: Répondre en citant

et en 4ème, ca doit être une heure systématiquement, non?
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dahlia
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Inscrit le: 23 Sep 2007
Messages: 94

MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 12:33 pm    Sujet du message: Répondre en citant

Pour moi, un DS, c'est 45 mn (c'est la durée de la séquence). Une simple interro, c'est 5-10 mn.
_________________
Zoot be praised !
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septime
Inspecteur(-trice) pédagogique
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Inscrit le: 30 Oct 2007
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MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 12:34 pm    Sujet du message: Re: ouais... Répondre en citant

BAKOUNINE a écrit:
BIENVENUE DANS LE MONDE MERVEILLEUX DE L'EN !!!!


je préfère faire moins mais mieux ça évite de bacler un truc en une heure Laughing
je le savais qu'on finissait jamais le programme mais pourquoi des programmes aussi longs Laughing pour qu'on fasse des choix Very Happy
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jacqueline
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MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 12:36 pm    Sujet du message: Répondre en citant

vous vous focalisez sur un faux probleme: tu peux faire des evaluations de 15mns a 1hr de la 6eme a la 3eme en fonction de ce que tu attends.Par exemple ,tu peux faire une évaluation de 15-20 mns en 4eme sur un paragraphe argumenté.Exemple ,en fin de leçon apres avoir étudié la monarchie de LXIV et versailles:" Qu'est ce que la monarchie absolue?" (en précisant des themes et des idées, motsimportants a developper)?Correction qui servira de synthèse et qui permet de servir de passerelle avec la contestation de la monarchie absolue ensuite et pourquoi pas apres la justice aujourd'hui (montrer que ces valeurs sont forcément différentes des pleins pouvoirs et des lettres de cachet d'un roi absolu)
papy
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septime
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MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 12:40 pm    Sujet du message: Répondre en citant

jacqueline a écrit:
vous vous focalisez sur un faux probleme: tu peux faire des evaluations de 15mns a 1hr de la 6eme a la 3eme en fonction de ce que tu attends.Par exemple ,tu peux faire une évaluation de 15-20 mns en 4eme sur un paragraphe argumenté.Exemple ,en fin de leçon apres avoir étudié la monarchie de LXIV et versailles:" Qu'est ce que la monarchie absolue?" (en précisant des themes et des idées, motsimportants a developper)?Correction qui servira de synthèse et qui permet de servir de passerelle avec la contestation de la monarchie absolue ensuite et pourquoi pas apres la justice aujourd'hui (montrer que ces valeurs sont forcément différentes des pleins pouvoirs et des lettres de cachet d'un roi absolu)
papy


c'est là qu'on voit le gars qu'a de la bouteille Very Happy
on commence on apprend quoi Embarassed perso le paragraphe argumenté ça n'existait pas quand j'ai commencé donc on apprend sur le tas c'est passionnant mais on fait ce qu'on peut Razz
_________________
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jacqueline
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Inscrit le: 27 Mar 2007
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MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 12:47 pm    Sujet du message: Répondre en citant

c'est pur ça, qu'il ne faut pas vous inquietez, car c'est en vous plantant que vous allez comprendre et modifier votre façon de faire , tout en sachant une fois de plus que nous n'avons des gamins qui ont des niveaux differents!!! donc s'adapter au college et a chaque classe!!
papy
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L'Ours
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MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 12:50 pm    Sujet du message: Répondre en citant

C'est beau ce que tu dis, T'es un poète, papy...
_________________
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jacqueline
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MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 12:53 pm    Sujet du message: Répondre en citant

Laughing oui c'est vrai, d'habitude , je me fous de la g......... des gens qui disent des verités vraies!! mais là, j'ai fait fort Laughing Laughing Laughing
papy la palissade
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Bojinka
Inspecteur(-trice) d’académie
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MessagePosté le: Dim Aoû 31, 2008 12:54 pm    Sujet du message: Répondre en citant

J'aimerais avoir Papy en tuteur, ce serait pas mal Very Happy
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