pild34 Docteur(e)
Inscrit le: 04 Mar 2006 Messages: 40 Localisation: Montpellier
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Posté le: Jeu Aoû 28, 2008 11:40 am Sujet du message: |
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J'avais des secondes et des 1ere S l'année dernière pour mon stage. Pour commencer l'âge industriel, j'avais utilisé une fresque de Diego Rivera sur l'âge industriel. On se questionnait sur ce qui était nouveau par rapport au siècle précédent (urbanisme, machinisme, tenues vestimentaires de la classe ouvrière, donc existence de cette dernière, etc...)
De là, premier cours répondant à la question : en quoi l'industrialisation est elle à l'origine de ruptures majeures ? (ou quelque chose approchant)
Le premier cours étudiait le phénomène de croissance économique (le fameux take off, excepté en France), mettant en relation l'essor du secteur industriel et des PIB. Ainsi que les lieux de l'industrialisation : grandes régions et villes (utiles pour la suite quand il faudra mettre en évidence les discordances villes-campagnes).
Les cours suivants étaient basés sur une étude de cas. On prenait l'exemple de Citroën pour introduire les bases du libéralisme et du capitalisme (donc l'idée de marché, de prix variables etc...), la structure de l'entreprise donc l'emergence d'une classe ouvrière en opposition au patronat bourgeois (notamment dans les revendications, d'où ouverture sur les syndicats), les grandes théories de production etc...
Voilà pour ce dont je me souviens... |
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