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aloysius64 Bachelier(e)
Inscrit le: 26 Juin 2014 Messages: 6
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Posté le: Jeu Juin 26, 2014 3:51 pm Sujet du message: Help- CAPLP oraux Lyon 2014 |
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Bonjour,
je viens de découvrir ce forum et je viens demander de l'aide...Ayant découvert que j'étais admissible au caplp, je n'ai aucune idée de comment préparer les oraux. J'étais admissible au capes externe histoire et géo et cela m'a pris tout mon temps de préparer ce concours...Je viens de rentrer de châlons et doit enchaîner avec le CAPLP (convocation à Lyon pour le 1er juillet) dont je ne connais pas les épreuves orales...est-ce que quelqu'un pourrait me renseigner sur le type d'épreuves, leur nombre, leur durée car je suis un peu perdu...? Que faut-il connaître? les programmes d'admission sont-ils les mêmes que ceux de l'admissibilité? Qu'est-ce que cette épreuve d'agir en fonctionnaire? Merci d'avance pour vos réponses. |
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Lucien PLC1/PLP1
Inscrit le: 06 Mar 2013 Messages: 80 Localisation: à l'ouest !
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Posté le: Jeu Juin 26, 2014 7:19 pm Sujet du message: |
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C'est un peu chaud de faire un résumé avec une échéance aussi courte.
Le mieux est d'aller lire au moins les deux derniers rapports de jury. Tout y est : le format des épreuves, les attentes du jury... |
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aloysius64 Bachelier(e)
Inscrit le: 26 Juin 2014 Messages: 6
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Posté le: Jeu Juin 26, 2014 9:02 pm Sujet du message: |
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Oui c'est ce que je comptais faire...merci pour ta réponse c'est vrai que c'est dans 4 jours mais j'espère avoir le temps de revoir assez de choses d'ici là...Sinon, les oraux sont-ils aussi difficiles que pour le capes? Le jury est-il aussi exigeant, ou bien sont-ils plus "sympas"? |
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Max59 Vice principal(e)
Inscrit le: 05 Mar 2012 Messages: 561
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Posté le: Jeu Juin 26, 2014 9:07 pm Sujet du message: |
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Faut regarder les rapports de jury. Mais maintenant pour le premier juillet ça parait vraiment chaud. Au pire si t'as moyen go Lyon voir des oraux.
Sinon même programme qu'à l'écrit sauf qu'en plus faut connaitre les programmes du LP en hg et français. |
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aloysius64 Bachelier(e)
Inscrit le: 26 Juin 2014 Messages: 6
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Posté le: Jeu Juin 26, 2014 9:29 pm Sujet du message: |
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J'ai prévu de finir les rapports du jury ce soir, de faire les programmes de lp en un jour et de revoir les bouquins sur l'énergie et la France dans le monde en un jour aussi...ça devrait coller... En espérant tomber sur des sujets abordables le jour J...de toute façon je n'ai pas le temps donc il faudra avoir un peu de chance aussi bon courage à ceux qui le passent...Au fait je passe le privé, je ne sais pas s'il y a des différences avec ceux qui passent le public... |
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LenSO Licencié(e)
Inscrit le: 27 Juin 2014 Messages: 17
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Posté le: Ven Juin 27, 2014 8:44 am Sujet du message: |
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Bonjour à tous,
Je consulte régulièrement ce forum puisque je suis admissible à la session rénovée 2014 du plp et une question me travaille.
En effet, cette nouvelle session d'oraux est différente des précédentes dans la mesure ou le concours a subi une rénovation, les attentes et enjeux de ces oraux sont donc différents, plus axés sur la pédagogie, la didactique et la pratique en classe.
En ce sens, les sujets zéros proposés dans la note de cadrage de ce concours rénové sont quand même - surtout en HG - orienté vers la professionnalisation.
Il me semble donc important de maitriser les enjeux pédagogiques didactiques et scientifiques de l'enseignement, de mener une réflexion sur ses pratiques en classe plus que de "connaître par coeur" les 6 questions de l'écrit ?!
Bon courage pour les derniers jours de révisions à ceux qui passent la semaine prochaine ! |
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aloysius64 Bachelier(e)
Inscrit le: 26 Juin 2014 Messages: 6
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Posté le: Ven Juin 27, 2014 3:02 pm Sujet du message: |
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Je viens de lire le rapport de jury 2013 et c'est vrai qu'il donne des indications bien utiles pour réussir ses oraux. Néanmoins quelques questions: quelle est la différence entre la leçon de lettres et le commentaire composé des épreuves d'admissibilité? de même en histoire et géo, hormis le fait qu'il y ait des documents quelle différence majeure avec l'admissibilité? j'ai du mal à voir le sens des épreuves d'ESD: à partir d'un dossier on doit articuler connaissances scientifiques et application en classe (plus document maître en hist et géo) et construire une séquence avec trace écrite? Si quelqu'un a des conseils niveau méthodologie je suis preneur Merci d'avance... |
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Max59 Vice principal(e)
Inscrit le: 05 Mar 2012 Messages: 561
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Posté le: Ven Juin 27, 2014 8:05 pm Sujet du message: |
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LenSO a écrit: | Il me semble donc important de maitriser les enjeux pédagogiques didactiques et scientifiques de l'enseignement, de mener une réflexion sur ses pratiques en classe plus que de "connaître par coeur" les 6 questions de l'écrit ? |
C'était déjà le cas avant. C'est juste que si tu veux une note qui décole il faut être au point en scientifique. |
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