Forums du CAPES Histoire Géographie 2015-2016

[Dippy]

Quels sujets sont tombés ??

[ines]

Au bonheur des dames de zola .

[tinou72]

histoire :
La France et les français dans la grande guerre
Les souverains européens et les Amériques (jusqu'au milieu du 16ème siècle)
documents
Lettres :
http://www.megaupload.com/?d=STDV0D0J
Histoire sujet 1 :
http://www.megaupload.com/?d=GAAU2G6Q
Histoire sujet 2 :
http://www.megaupload.com/?d=QSSC2CFQ

[Dippy]

merci pour vos réponses !! Je veux bien voir les sujets scannés !! merci d'avance.

[angelique]

Qui osera mettre ce qu'il a proposé dans les deux matières ?
Bises et bon repos... Enfin bonne reprise au boulot

[tinou72]

lettres :
A la manière d'un cinéaste, E. Zola effectue une description en profondeur de ce nouveau commerce invitant ainsi le lecteur à pénétrer, lors de ce premier jour de l'exposition des nouveautés d'été, dans les nouveaux magasins.
Aussi, comment à travers cet extrait du Bonheur des Dames, le lecteur est-il invité à visiter le nouveau grand magasin d'Octave Mouret?
I- Un commerce de la démesure
1- U architecture gigantesque
2- Un voisinage qui périclite
II- Un commerce moderne sans âme à l'extérieur mais vivant à l'intérieur
1- Aspect austère/militaire de la modernité
2- Mais vivant et chaud à l'intérieur
III- Derrière le commerce un gestionnaire précurseur
1- D'un commerce modeste à un grand magasin : l'entrée dans la modernité
2- Un gestionnaire à l'affût
Ainsi, par une description en profondeur Zola permet au lecteur de s'immerger dans ce nouveau magasin qui fascine par son gigantisme architectural, par la profusion des produits manufacturés et par une nouvelle stratégie de vente développée : l'utilisation de la publicité et la fidélisation de la clientèle féminine. Octave Mouret apparaît alors comme un précurseur des temps modernes.

Histoire
Les souverains européens et les Amériques (première moitié du XVIè siècle)
La découverte du Nouveau Monde entre la fin du 15è jusqu'à la moitié du 16ème siècle a-t-elle permis aux souverains d'Europe d'étendre leur autorité, leur influence et leur domination sur le monde?
I- La découverte, la conquête des Indes Occidentales a-t-elle un intérêt, est-elle une opportunité?
1- Un intérêt économique
2- Un intérêt politique et religieux
II- Exploration/exploitation/création des premières colonies et les premières difficultés
1- Un intérêt grandissant
2- Exploration/exploitation
Conclusion : les voyages des grandes découvertes du début du 16ème siècle ont suscité un intérêt grandissant, un engouement des souverains pour les richesses du Nouveau Monde. Ainsi de la phase de découverte se succèdent les exploitations et la colonisation qui ont permis aux souverains européens d'étendre leur domination sur le monde.

Voilà, j'ai trouvé le sujet d'histoire pas facile du tout (période très courte, documents pas assez pertinents,...) et je me suis dépatouillée comme j'ai pu car je ne suis pas littéraire et encore moins historienne

[tinou72]

rien à dire sur ce que vous avez fait ou ce que j'ai fait?

[ines]

En Français:
Problématique:
Comment à travers la description de ce lieu (le magasin), de l'histoire du personnage et de son évolution; l'auteur nous introduit dans son univers romanesque reflétant ainsi celui de époque?

I-Mise en place d'un cadre spatio-temporel:
- le choix de l'enseigne
-l'atmosphère extérieure plutôt froide à l'image de la pensée des petits commerçants
- leurs premières impressions et celles de l'auteur.

II- Description d'un lieu moderne à l'image de son époque:
- une architecture moderne (lexique ...)
-une disposition paticulière
-référence religieuse (temple....)


III- Mouret: un personnage ambitieux et innovant:

- Ses idées
-Ses stratégies



Exploitation pédagogique:

Objet d'etude : parcours de personnage
Question
En quoi l'histoire du personnage,ses aventures, son évolution aident-elles le lecteur à se construire?

Après l'étude de l'oeuvre intégrale en classe ; proposition du texte en évaluations sommative:
avec des questions de compréhension et un travail d'écriture à visée argumentative : Comme Mouret , vous décidez d'ouvrir votre propre magasin. Les stratégies de Mouret sont-elles toujours d'actualités? Quelles seraient selon vous les stratégies actuelles que vous pouvez envisager de mettre en place afin que votre projet aboutisse?

[ines]

Les souverains européens et les Amériques:
je me lance , je ne suis ni littéraire ni historienne
PROBLEMATIQUE/

Quels étaient les objectifs et les motivations des souverains européens dans leurs conquêtes du nouveau monde? Quelles conséquences ?
I- Les leviers et les motivations de la recherche de nouveaux territoires:

-les connaissances
-les instruments
-les caravelles
-les motivations: géostratéqiques, économiques et religieuses

II- A la conquête de l'Amérique:
- la conqu^te des antilles
-la conquête du Mexique (cortes, nouvelle Espagne) et effondrement de l'empire aztèque.
-la conqu^te des Andes (Pizarre, empire inca)

- Une exploitation rationnelle des colonies:
(Amérique Espagnole, Le Brésim portugais, les Antilles délaissées; l'Amérique du Nord : les Français, les anglais et les hollandais qui se contentent de qlqs comptoirs dans labaie de Hudson).


III- LES cONS2QUENCES/
-Matérielles et économiques
-intellectuelles (débat sur les sauvages)
- un nouvau partage du monde avec l'âge d'or de l'empire
Espagnol et fusion avec l'empire portugais avec Phillipe II.


ExPLOITTAION pEDAGOGIQUE /
sUJET d4ETUDE
Voyages et découvertes 16ème-18ème

Séance 1: A la conquête d'un nouveau monde
mais je n'ai pas pris tous les docs
des extraits uniquement.

[ines]

J'attends vos critiques ..; ça vaut ce que ça vaut j'ai fait de mon mieux.

[angelique]

Je suis hyper débordée en ce moment mais je viendrai aussi exposer mon travail à vos regards critiques !
Bonne semaine en tout cas !

[tinou72]

à Ines : as-tu tenu compte de la borne chrono mi 16ème siècle? Je ne retrouve pas dans mes notes, par exemple, que les français avaient déjà créé un comptoir ou même un quelconque débat sur les sauvages début 16ème. Mais je dois ou peux le tromper...surtout en histoire!

[ines]

non , je me suis mal exprimée , j'ai juste évoqué François I et son refus du partage du nouveau monde entre espagnols et portugais, il a encouragé les explorations avec verrazzano . Sans oublier Jacques Cartier et sa découverte du saint laurent, le Québec ...

[ines]

à tinou:
je ne vois pas ton exploitation pédagogique??
as-tu une idée sur le barème??

[tinou72]

il me semble, si je ne me trompe pas, que l'exploitation pédago est sur 6 points. Je ne l'ai pas indiqué par flemme... je ne me permettrais pas d'émettre quelconque avis sur les lettres, déjà au vu de ce que j'ai produit ensuite parce que je ne suis pas de formation littéraire. Ton plan en histoire me paraît solide et bien agencé mais il fallait avoir de sacrées connaissances pour aborder les conquêtes précises de l'Amérique du Sud (ton II). Chapeau!