Forums du CAPES Histoire Géographie 2015-2016

[septime]

deux personnes ont le même contenu au mot près pour deux exercices du devoir: pas un mot qui diffère ou presque
deux profils d'élève différents: une très bonne élève, très discrète et un mauvais élève, cas à problèmes du collège
j'ai eu un doute pendant le contrôle mais je n'ai rien dit (j'ai juste vu un léger regard)
que feriez vous à ma place? sachant que je suis persuadé de savoir qui c'est et que la petite ça va la traumatisé si je l'accuse de tricherie!!!

je convoque les deux et je leur dis que s'il y en a qui se dénonce pas je divise la note? sachant que le mauvais élève ça lui fouterait toujours une meilleure note que d'habitude donc il n'a rien à perdre sauf l'amitié de la fille)

putain je sais pas quoi faire help!!!
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dans un collège du fin fond de la Moselle

[Bojinka]

Ca m'est arrivé, division des points par deux pour les deux et c'est tout.
Te pose aucune question, pour tricher faut être deux, elle aurait pu venir te voir à la fin du cours (vu en 6e: "monsieur je viens vous dire que Machin à triché sur moi"), là ok, mais qui ne dit mot...

Pis si tu commences à faire comme tu dis t'as pas fini, "msieur j'ai pas triché c'est pas moi qu'ai copié", et là t'es dans la merde.

Moi je leur dis clairement que je punis par paire et que chacun doit faire gaffe à ce qu'on copie pas. Point.
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"Rambo contre Gandhi, c'est comme Marc Dutroux qui rencontre Candy"

[septime]

je ne suis pas sur qu'elle s'en soit rendu compte et je suis sérieux
c'est une excellente élève (j'en suis le PP) au dessus de tout soupçon et je ne dis pas ça par gentillesse

putain j'aurai du intervenir quand j'avais le soupçon même les fautes d'orthographe dans les defs ce sont les mêmes!
autre exemple: ils utilisent tous les deux au lieu de l'expression "vie quotidienne" l'expression "vie courante" pour Rembrandt, mots que je n'avais jamais utilisé

il a voulu jouer au con ce gamin je sais que c'est lui mais comment gérer pour qu'il se dénonce
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dans un collège du fin fond de la Moselle

[septime]

[Bojinka]

Fais comme tu veux alors, moi je considère que c'est à l'élève de protéger son taf.
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"Rambo contre Gandhi, c'est comme Marc Dutroux qui rencontre Candy"

[septime]

je vais convoquer les deux et attendre la dénonciation
sinon je divise la note par deux pour les deux!!!!
je vois que ça même si ça mtrouerait lcul car je sais qui c'est!!!
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dans un collège du fin fond de la Moselle

[BAKOUNINE]

[louna]

Autre possibilité : devoir non noté, car suspicion de tricherie.
Tu fais venir les deux gamins, tu attends que y'en ait un qui se dénonce. Et si toujours personne : aucune bonne note... La gamine qui a travaillé fera plus attention la prochaine fois. Quant à l'autre benêt, il n'aura pas le "plaisir" d'avoir sa bonne note.... ET si possible, au prochain contrôle, le gamin, tu le mets seul.
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"Science sans conscience n'est que ruine de l'âme." (Rabelais)

[septime]

[polishboy]

Je trouve ça bien, au moins ça réglerait le truc...

[septime]

ok j'en parle encore à quelques collègues lundi mais je pense que je m'oriente vers ça!!!
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dans un collège du fin fond de la Moselle

[tinou72]

[BAKOUNINE]

il a voulu jouer au con ce gamin je sais que c'est lui mais comment gérer pour qu'il se dénonce[/quote], dis-tu Septime.


Si tu es sûr que c'est lui, t'as pas besoin qu'il se dénonce, menfin!
On n'a jamais vu un bon élève copier sur un mauvais! Ou alors là, tu as une première dans le monde scolaire et à toi le Guiness des Records.

On a toujours puni le copieur JAMAIS celui sur qui on a copié y compris à l'issue de son plein gré. (sauf dans un système "aléatoire" et clairement identifié comme injuste comme le mien: je prends la deuxième copie et je mets zéro).

Soit tu as vu la gamine pousser sa copie sciemment pour que le gus copie (mais alors là, pourquoi n'es-tu pas intervenu?) soit tu n'as rien vu et tu supposes (comme on l'a toujours fait) que le méchant mauvais élève a copié sur la gentille bonne élève.

Ya quand même pas de quoi fouetter un chat: faut pas s'éterniser ni se biler sur des problèmes comme celui-là sinon bojour l'ulcère.
Tu prends une décision, tu y crois et tu appliques.

[z]

j'ai eu la mêmes situation :
j'ai convoqué les deux à la fin du cours et dit : qui a copié sur qui ?
ils se sont accusés mutuellement
J'ai donc dit que je prenais leurs deux carnets pour mettre unmot et que je divisais les deux notes par deux
j'ai commencé par l'élève que je pensais innocent
au moment où j'ai posé le stylo l'autre s'est dénoncé
j'ai appliqué la sanction (note divisée par deux pour 1ere tricherie la suivante c'est 0)
mais s'il n'avait rien dit c'était pour les 2...


et ça n'a pas empeché que je divise 6 notes par deux lors du contrôle suivant(deux erreurs flagrantes et bizarres dans la même copie, j'estime que c'est impossible : genre quelle convetion défend le droit à l'éducation ? l'onu créer en 1889 )

et lundi j'ai fait 2 photocop de devoirs avec les mêmes exercices et les mêmes question mais mélangés pour que ça les perturbe !

[BAKOUNINE]