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Message |
Alexandre 06
Vice principal(e)
Inscrit le: 20 Mar 2005
Messages: 553
Localisation: Montpellier
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 Posté le: Mer Aoû 24, 2011 6:10 pm Sujet du message: Noter la participation |
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Bonjour,
Je viens chercher de l'aide chez les "anciens" 
J'aimerai connaitre vos méthodes pour noter la participation orale des élèves.
J'ai l'idée de la noter à chaque cours avec des points positifs et d'enlever des points pour bavardage ou travail non fait.......est-ce faisable ?
Si vous avez des systèmes qui vous conviennent, n'hésitez pas Merci |
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polishboy
Vice principal(e)
Inscrit le: 27 Fév 2006
Messages: 358
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| Posté le: Jeu Aoû 25, 2011 1:14 pm Sujet du message: |
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C'est faisable. Tout dépend ton bahut en fait!
Pour ma part, c'est une note trimestrielle, cela booste les sixièmes notamment... |
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Alexandre 06
Vice principal(e)
Inscrit le: 20 Mar 2005
Messages: 553
Localisation: Montpellier
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| Posté le: Jeu Aoû 25, 2011 1:38 pm Sujet du message: |
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| Merci pour ta réponse, mais quel système tu utilises pour mettre cette note ? |
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polishboy
Vice principal(e)
Inscrit le: 27 Fév 2006
Messages: 358
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| Posté le: Jeu Aoû 25, 2011 9:31 pm Sujet du message: |
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| La mémoire simplement et puis je reporte entre deux exercices les progrès sur mon carnet de note. |
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Monsieur Z
Inscrit le: 20 Mar 2007
Messages: 1758
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| Posté le: Ven Aoû 26, 2011 12:11 pm Sujet du message: |
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tu peux te dédier un petit carnet où tu noteras un plus ou un moins...
le truc avec un tel système c'est que ça t'oblige à tout noter (et ça coupe tes interventions) ou avoir une mémoire d'éléphant...
parce que si tu mets une note générale à chaque fin de cours tu ne pourras pas noter vraiment de façon juste selon moi
_________________
Capes et CAPLP 2009 |
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Alexandre 06
Vice principal(e)
Inscrit le: 20 Mar 2005
Messages: 553
Localisation: Montpellier
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| Posté le: Ven Aoû 26, 2011 2:27 pm Sujet du message: |
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| Et toi Z tu fais comment ? |
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z
Monsieur Z
Inscrit le: 20 Mar 2007
Messages: 1758
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| Posté le: Sam Aoû 27, 2011 1:19 pm Sujet du message: |
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moi je ne note pas la participation 
je trouve ça injuste car il y a toujours des timides maladifs ! je préfère essayer d'aller les chercher petit à petit... De plus ceux qui participent beaucoup naturellement deviennent fous avec une note au bout, surtout en 6e !
par contre j'ai un carnet de croix, petit, pour les interventions à haute voix sans autorisation, les oublis de matériel... 3 croix = punition
_________________
Capes et CAPLP 2009 |
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