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koub Prof hors-classe
Inscrit le: 12 Avr 2009 Messages: 304 Localisation: Toulouse
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Posté le: Mar Aoû 30, 2011 8:35 am Sujet du message: Répartition français-histoire-géo |
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Bonjour !
Comment fonctionnez-vous ? Dîtes-vous aux élèves que le français c'est tel(s) jour(s) et l'histoire-géo tel autre, ou bien pas d'emploi du temps fixe (car vous préférez avoir plus de souplesse par exemple ?)
Les inspecteurs préfèrent-ils l'un ou l'autre des possibilités ? |
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800 mètres Vice principal(e)
Inscrit le: 11 Avr 2007 Messages: 337 Localisation: Rennes
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Posté le: Mar Aoû 30, 2011 11:10 am Sujet du message: |
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Pour ma part, je compte être très claire sur la répartition des heures HG et Frs. Les élèves ont besoin de savoir où ils vont et sont paradoxalement demandeur de cadre. Sans parler de la perte de temps en début de cours "on fait quoi aujourd'hui?". Après, leur classeur sera bi-matière et je n'exclus pas en cas de coup de bourre d'inverser les plannings mais exceptionnellement et tjs en les prévenant à l'avance _________________ " L'éducation coûte trop cher ? Essayez l'ignorance " |
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BAKOUNINE Vice principal(e)
Inscrit le: 19 Oct 2004 Messages: 593 Localisation: Sud-Ouest
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Posté le: Mar Aoû 30, 2011 4:31 pm Sujet du message: |
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leurs affaires d'hist-géo et frs sont dans l'armoire de la classe et quand ils arrivent le TBI est allumé et présente ce qu'on a fait la dernière fois.
je commence tjs par un récapitulatif de la dernière séance.
sur leur emploi du temps, je leur dis de rayer la matière (Frs, Hist-géo, Educ civique et EGLS) et de mettre mon nom à la place.
parce que dans mon bahut, qui pourtant n'est pas bien grand, il y a plein d'élèves qui ignorent encore au mois de mai le nom de certains de leurs enseignant. Véridique. |
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kristie PLC1/PLP1
Inscrit le: 17 Mar 2009 Messages: 94 Localisation: Nord
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Posté le: Mer Aoû 31, 2011 9:30 pm Sujet du message: |
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Perso, je m'adapte selon mon emploi du temps, je place les heures d'hist géo selon l'horaire et la salle (pour le matos) et je m'y tiens toute l'année. Quand j'ai pris du retard, je modifie en les prévenant à l'avance. Je tiens à ce que les deux matières soient bien séparée. _________________ http://lettres-hist-geo-en-lp.xooit.fr/index.php |
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Mylady Élève timide
Inscrit le: 13 Aoû 2011 Messages: 4 Localisation: Martinique
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Posté le: Dim Oct 23, 2011 12:06 am Sujet du message: |
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Bonsoir,
Si je peux te donner un conseil, c'est de bien cibler les heures de cours. Pour les élèves, il faut un cadre établit sinon ils ne manqueront pas de te faire remarquer le manque d'organisation. Ils sont doués pour ça.
Perso, dans mon lycée, la répartition est faites sur l'emploi du temps. Toutefois, le programme étant lourd, il faut pouvoir tout faire afin que tes élèves ne soient pas pénaliser s'ils tombent sur un objet d'étude que tu n'aurais pas eu le temps de faire. Cependant, rien ne t'empêche de moduler en fonction de ta progression annuelle, tout en avertissant à l'avance les élèves ainsi pas d'ambiguïté. Il peut même t'arriver de récupérer certaines heures de E.C pour finir une séquence d'histoire/de Géo/ ou de Français parce que tu es pris(e) par le temps.
J'espère t'avoir aidé.
Chrystelle. |
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BAKOUNINE Vice principal(e)
Inscrit le: 19 Oct 2004 Messages: 593 Localisation: Sud-Ouest
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Posté le: Dim Oct 23, 2011 5:29 am Sujet du message: |
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Fais comme tu veux mais ne dis JAMAIS à un inspecteur que le programme de français ou d'hist-géo est infaisable en si peu d'heures/semaine et que t'es obligé de piocher de ci de là devant un inspecteur, n'oublie jamais que tout ce qui est écrit dans les Instructions Officielles et les docs d'accompagnement c'est juste PARFAIT |
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caouette Prof hors-classe
Inscrit le: 12 Sep 2006 Messages: 253 Localisation: à la campagne
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Posté le: Dim Oct 23, 2011 4:25 pm Sujet du message: |
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exact ! _________________ lentement mais sûrement... |
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