Forums du CAPES Histoire Géographie 2015-2016

[s2d]

Un débat nous oppose entre collègues... l'autorisation du "je" dans une copie.

Une de mes collègues, formatrice et tutrice de nombreux stagiaires, m'avait dit qu'il était formellement prohibé en HG.
Éventuellement toléré en lettres si le sujet si prête (texte autobiographique ou lettre) à condition de ne pas en abuser et de ne pas transformer le texte en argumentation égocentrique.

Lors de corrections de BAC PRO ou de BEP où ce point avait été abordé, j'ai rencontré des enseignants très pointilleux qui sanctionnaient carrément cette faute d'un zéro à la partie synthèse ou argumentation.

Personnellement je retire 1 ou 2 points en fonction de la répétition, car je trouve que cette utilisation pénalise l'argumentation par une vision trop personnelle et pas assez généraliste. En outre c'est parfois très prétentieux de donner son avis (surtout en HG).

Mais mes collègues directes disent ne pas avoir entendu ce genre de consignes de correction et du coup je passe pour une brute épaisse sans coeur

Qu'en pensez-vous ? Comment réagissez-vous face à cette situation ? Existe-t-il une position officielle connue ?
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Grrrrrrr !!!

[s2d]

Après une recherche rapide j'ai trouvé quelques avis prohibant l'usage du "je" dans les argumentations des élèves mais ils concernent principalement le français ou la philosophie en LG... mais rien en LP !
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Grrrrrrr !!!

[DarkAngel]

Toujours appris qu'il était préférable d'utiliser "nous", plus global.

Le mieux est d'utiliser des tournures impersonnelles (il semble, etc ...). Comme ça il n'y a pas de questions à se poser !

[caouette]

En effet, en général je déconseille à mes élèves d'utiliser le "je" mais s'ils le font, ben c'est pas ça qui va faire une très grosse différence pour la note. J'en tiens compte mais au même titre que d'autres erreurs de forme.
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lentement mais sûrement...