Forums du CAPES Histoire Géographie 2015-2016

[Morgan06]

Dans ma promo on était 6 stagiaires, dont 1 d'origine tunisienne... chez les maths-sciences, toujours dans mon académie, il y avait deux personnes d'origine maghrébine, sur 6 stagiaires là-aussi...

Il faut arrêter de chercher des responsables à ses échecs. Après l'informatique, le racisme... Deux années de suite? Pas de chance quand même...

Tu dis que concernant un candidat d'origine étrangère, on scrute plus ce qu'il est... mais c'est valable pour TOUS les candidats!!! C'est être naïf que de croire que l'on est jugé uniquement sur notre travail, et ce quelle que soit notre couleur de peau.

[jameline]

tu parles chiffre? okay...
en regardant les noms d'hommes à consonnance arabe pour l'admissibilté dans mon académie (lille), il y en avait environ cinq ou six
aucun n'a été déclaré admissible...

pour l'académie de créteil paris versailles..pareil!!! de nombreuses admissibiltés mais aucun admissible...

bien sûr je ne généralise pas: il y en a qui passent et tout ce que je dis c'est que c'est plus dure (je n'accuse personne de racisme selon moi c'est plus humain: la xénophobie)

[dido]

même avec la discrimination positive il faut un minimum de compétences en tous cas dans ton académie j'ai vu une "karima" donc c'est que les femmes doivent être meilleures que les hommes...

[Oz]

Les propos tenus plus haut sont d'un pathétisme extraordinaire. Arrêtez de trouver des excuses. Il s'agit d'un concours. Il faut plutôt vous dire que la sélection est dure, très dure. Le sujet, les membres de jury, votre prestation etc sont des aléas quasi incontrôlables. Bon courage aux déçus.

[kadoumi]

[z]

Jameline un conseil : sors toi cette idée de la tête et bosse

d'abord l'informatique, puis à nouveau le racisme (ou dérivé : la xénophobie)

je vais être dur mais moi aussi je cherchais des excuses à mes échecs avant et ça m'a fait du bien que quelqu'un me dise mes 4 vérités en face : ce n'est pas le racisme, ce n'est pas l'informatique qui ont fait que tu as raté deux fois le concours : c'est que tu as fais des erreurs, c'est que tu as eu de la malchance pour les sujets, sur une note MAIS c'est que tu n'avais pas assez de marge...

Tu as surement du bosser mais s'il y a échec c'est quelque chose ne va pas : tu penses gérer la méthode ? peut être que pas assez : renseigne toi avec d'autres élèves. L'oral ne se passe pas bien ? peut être ton attitude est négative, trop stressé ... entraine toi avec d'autres filme toi et demande leur leur avis...

Mais chercher des excuses hypothétiques est un moyen inconscient de se dédouaner face à un échec... et sauvegarder son ego

La première année où j'ai passé le capes, je n'ai pas assez bossé et quelqu'un m'a dit : "hé bien prends en toi à toi même" ! je parlais des sujets, etc... mais faut bien dire que j'avais rien foutu et que j'étais un ptit fainiant qui capitalisait sur ses années de fac "à la cool"... pas très marrant d'admettre ça mais ça m'a fait du bien
l'année suivante j'ai bossé comme un dingue, j'étais au point au niveau des connaissances, de la méthode.... et je l'ai loupé à un point. Dur : tu peux le demander à de nombreuses personnes ici avec qui j'ai travaillé. J'ai encaissé et je me suis dit : "tu n'avais pas assez de marge faut que tu sois encore meilleur". Je n'ai pas ressassé cette leçon où j'avais produit du bon boulot et où j'ai eu 4, cet esd où le 13 me semblait faiblard, cette copie de géo à l'écrit pas assez valorisée (11)... à un point près n'importe quel demi point m'aurait offert le capes
je ne me suis pas dit que mon accent franc comtois avait déplu au jury, ni mon nom à consonance juive et allemande (tu vois on peut en trouver des doutes partout). Par contre quand on m'a dit que je paraissais hautain lors de mes interventions, parfois sur la défensive lors des questions, stressé, lors des oraux blancs j'en ai tenu compte ; car là ce sont des attitudes qui une fois devant une classe sont désastreuses.
j'aurais pu me dire : "c'est pas normal j'ai fait tout ce qu'il fallait " ! en tous cas j'avais cette sensation. Mais les concours c'est injuste, concurrentiel (les autres peuvent être meilleurs que toi point barre et il faut se motiver et devenir encore meilleur).
Et se plaindre n'a jamais rendu quelqu'un plus fort.

résultat j'ai fermé ma bouche, j'ai utilisé ma rage en motivation tout au long de l'année, mais je me suis aussi ouvert aux autres et mon oral s'est amélioré... Comment oses tu soupçonner les jurys de "xénophobie"... Le plus scandaleux ici c'est toi jameline. Tu soupçonnes tout le monde de t'en vouloir, d'avoir des préjugés... faut atterir perso je serais choqué qu'un candidat tienne ce discours, et j'estime qu'un futur prof doit savoir raison garder à ce sujet : et quand un élève va te répondre, c'est parcequ'il sera raciste ? et quand ton principal te metttra une mauvaise note administrative c'est qu'il sera raciste ? et quand un parent d'élève viendra se plaindre aussi ? STOP. Si un jour une réflexion raciste t'es faite dans un concours à ton travail porte plainte sans hésiter t'auras bien raison. Mais là c'est toi qui a des préjugés en pensant que tout le monde l'est. Est ce que c'est ça que tu veux enseigner aux élèves ? Que notre pays est raciste jusqu'à la moëlle et qu'il n'y a aucun citoyen pour rattraper l'autre ? Parceque là c'est l'impression que tu renvoies. Sors de ce trip mec

bref, se remettre en question jameline, toujours, et (surtout) une fois le capes obtenu face aux élèves : crois moi c'est la meilleure façon de l'avoir et d'être un bon prof.

Je ne veux surtout pas t'attaquer mais il me semble au vu de ta réaction cette année encore (motivée par la déception je l'entends bien) que tu as besoin de prendre confiance en toi, mais aussi de regarder la vérité en face. Ce sont ceux qui ont les meilleures notes qui passent point. A toi d'avoir la marge pour que même en cas d'"accident", de mauvais prestation, tu sois encore dans la liste des admis.
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Capes et CAPLP 2009

[z]

[louna]

[mamy]

J'étais membre de jury du CRPE il y a quelques années.
La question que je me posais face à chaque candidat était ;"Est-ce qu'il/elle a une posture d'enseignant ?".
Etaient défavorables : un trop-plein de certitudes, une condescendance, des difficultés de communication, une tenue négligée, un regard fuyant, un recroquevillement sur la chaise, une désinvolture, un guindage etc . par exemple.
Une caricature:
Une candidate s'est présentée devant nous le nombril à l'air, tatouages, piercings et mâchant un chewing-gum.
Sans concertation, il y a eu unanimité sur la note ...
J'espère qu'elle a compris pour l'année suivante; je n'en suis pas sûre !

[Agripp'In]

[septime]

c'est pas les yeux, j'ai aussi des yeux bleus
la chemise était de quelle couleur?
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dans un collège du fin fond de la Moselle

[Agripp'In]

[L'Ours]

T'as des yeux bleus, toi ?

Ah mais en fait, y-a pas que les beaux qu'ont des yeux bleus...???!!!
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Vouloir trop plaire, c'est le plaisir des moches

[septime]

[boumbaye44]

En tout cas je me suis remotivé, je me suis inscrit en interne et ne perds pas espoir.
Je ne sais pas si je me réinscrit au master enseignement de ma fac ou postule pour un contrat de prof pour un an dans un LPA...du cantal par exemple