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louna Inspecteur(-trice) pédagogique


Inscrit le: 14 Aoû 2006 Messages: 2039 Localisation: Dans le 7-8
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Posté le: Jeu Nov 05, 2009 7:35 pm Sujet du message: |
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christophe a écrit: | Term STG
Les flux matériels sont les flux de marchandises, c'est l'exportation, les 3/4 se font à la surface de la planète...
Moi dans la marge : "Et la 1/4 restants se font à la surface de Mars ?" |
Peut-être que le quart restant consiste à transporter les flux en sous-sol... Après-tout, les oléoducs et le pétrole, c'est bien de la marchandise non?!  _________________ "Science sans conscience n'est que ruine de l'âme." (Rabelais) |
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cathy Prof hors-classe


Inscrit le: 30 Juil 2007 Messages: 301 Localisation: Entre lille et douai
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Posté le: Ven Nov 06, 2009 8:25 pm Sujet du message: |
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Clovis est le fils de mahomet !!! _________________ omnes vulnerant ultima necat |
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grognard Vice principal(e)

Inscrit le: 19 Jan 2009 Messages: 572
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Posté le: Sam Nov 07, 2009 9:22 am Sujet du message: |
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cathy a écrit: | Clovis est le fils de mahomet !!! |
nan!!! pas possible, j'ai un 3° qui a tout mélangé dans la Révolution Russe trop drôle |
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theobald19 Élève timide

Inscrit le: 24 Sep 2009 Messages: 1
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Posté le: Dim Nov 08, 2009 2:00 pm Sujet du message: |
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Oh la la! Ne soyez pas trop méchant avec les jeunes, c'est peut être de votre faute si ils ne saisissent pas! (je plaisante, je n'ai simplement pas encore mon Capes et suis donc frustré!) Mais je suis en stage et j'ai pu en entendre une belle: L'épée de Damoclès se transforme en "la dame au clebs"... pas mal  |
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L'Ours Proviseur(e)

Inscrit le: 21 Mai 2008 Messages: 1629
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Posté le: Dim Nov 08, 2009 2:19 pm Sujet du message: |
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Mais bien sûr que c'est honteux ce type de recensement des erreurs grossières des élèves.
Perso, lorsque je vois une erreur grossière, je me dis que j'ai mal fait mon boulot, point barre et pas que les élèves sont des cons illéttrés.
Ce mépris de la part de gens qu'ont fait 3 ou 4 pauv'années d'études sup' dans cette université française délabrée, ça me troue le cul.
Je pensais que cotôyer le savoir à longueur de journées rendait modestes, mais non.
Ok, on vit dans une société d'incultes, c'est un fait, après, de la là a prendre plaisir et de se moquer des erreurs des élèves, c'est d'un puéril.
Je demande la supression de ce topic. _________________ Vouloir trop plaire, c'est le plaisir des moches |
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christophe Administrateur


Inscrit le: 20 Avr 2002 Messages: 2291 Localisation: Terre Adélie
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Posté le: Dim Nov 08, 2009 2:23 pm Sujet du message: |
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L'Ours a écrit: | Je demande la supression de ce topic. |
Moi je reçois une multitude de mails demandant régulièrement ta suppression  _________________ Les gens qui veulent fortement une chose sont presque toujours bien servis par le hasard. [ Honoré de Balzac ] |
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septime Inspecteur(-trice) pédagogique

Inscrit le: 30 Oct 2007 Messages: 2181 Localisation: moselle
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Posté le: Dim Nov 08, 2009 2:28 pm Sujet du message: |
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qui aime bien châtie bien, on se moque autant d'eux que de nous mêmes, bien sûr que ce n'est pas entièrement de leur faute!
ce garçon, l'Ours, sous couvert d'être un grand démocrate, est quand même le seul à réclamer des suppressions
en grand donneur de leçons, c'est le eric zemmour du forum  _________________ dans un collège du fin fond de la Moselle |
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grognard Vice principal(e)

Inscrit le: 19 Jan 2009 Messages: 572
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Posté le: Dim Nov 08, 2009 2:36 pm Sujet du message: |
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L'Ours a écrit: | Mais bien sûr que c'est honteux ce type de recensement des erreurs grossières des élèves.
Perso, lorsque je vois une erreur grossière, je me dis que j'ai mal fait mon boulot, point barre et pas que les élèves sont des cons illéttrés.
Ce mépris de la part de gens qu'ont fait 3 ou 4 pauv'années d'études sup' dans cette université française délabrée, ça me troue le cul.
Je pensais que cotôyer le savoir à longueur de journées rendait modestes, mais non.
Ok, on vit dans une société d'incultes, c'est un fait, après, de la là a prendre plaisir et de se moquer des erreurs des élèves, c'est d'un puéril.
Je demande la supression de ce topic. |
allo l'Ours comme dab tu nous pourris mais et toi t'as fais quoi comme études pour nous emmerder ainsi hein, tu te prends pour quoi sale gosse de m......l'inculte c'est toi dégages |
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Bojinka Inspecteur(-trice) d’académie

Inscrit le: 04 Fév 2008 Messages: 3648
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Posté le: Dim Nov 08, 2009 2:37 pm Sujet du message: |
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Pour une fois que l'Ours Prospère a raison...
Je corrige mes 4e là, beh franchement je me dis que j'ai loupé quelque chose, même si j'ai donné le DS après les vacs, et que je sais bien qu'ils ont rien foutu, et que la seule qui bosse a eu 19...beh vlà, j'ai merdé quelque part et ça me fait pas marrer, même si en 5e c'est le carton et que je suis davantage content... _________________ "Rambo contre Gandhi, c'est comme Marc Dutroux qui rencontre Candy" |
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septime Inspecteur(-trice) pédagogique

Inscrit le: 30 Oct 2007 Messages: 2181 Localisation: moselle
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Posté le: Dim Nov 08, 2009 2:45 pm Sujet du message: |
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prendre une copie et rire d'une phrase, ce n'est pas ne pas se remettre en question...
que je sache c'est une phrase tirée d'une copie d'un individu, on ne se moque pas de lui, on parle d'une phrase qu'il a pu écrire comme on a pu aussi en écrire étant jeunes
si c'est la classe entière qui merde ou une partie, ok on doit se remettre en question
mais si une phrase tirée d'une copie d'un élève ne peut plus nous faire marrer  _________________ dans un collège du fin fond de la Moselle |
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Bojinka Inspecteur(-trice) d’académie

Inscrit le: 04 Fév 2008 Messages: 3648
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Posté le: Dim Nov 08, 2009 2:52 pm Sujet du message: |
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Moi quand je vois les "perles", j'ai juste envie de démissionner, parce que j'ai foiré, c'est tout, après que ce soit partagé ou pas je m'en fous, je ne juge pas ce que font les autres. _________________ "Rambo contre Gandhi, c'est comme Marc Dutroux qui rencontre Candy" |
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septime Inspecteur(-trice) pédagogique

Inscrit le: 30 Oct 2007 Messages: 2181 Localisation: moselle
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Posté le: Dim Nov 08, 2009 3:02 pm Sujet du message: |
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Bojinka a écrit: | Moi quand je vois les "perles", j'ai juste envie de démissionner, parce que j'ai foiré, c'est tout, après que ce soit partagé ou pas je m'en fous, je ne juge pas ce que font les autres. |
c'est de la victimisation
on n'est pas responsable de tout, comme les gamins ne sont pas responsables de tout
tu n'auras jamais 20 de moyenne dans tes classes, par conséquent, il y aura toujours quelques coquilles!!!
mais franchement, se dire que toutes les perles sont de notre faute, c'est démago!!!
d'accord quand une grande partie de la classe fait la même faute, mais là si c'est une coquille pour un élève, le discours ne tient pas!!! _________________ dans un collège du fin fond de la Moselle |
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bibiche Vice proviseur(e)


Inscrit le: 30 Juil 2004 Messages: 1109 Localisation: De l'autre côté de la rue
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Posté le: Dim Nov 08, 2009 3:59 pm Sujet du message: |
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Pour ma part, la plupart des perles que j'ai signalé ont été faites à l'oral. Donc j'en ai ri en classe, les autres élèves aussi, tout comme la personne à l'origine de cette perle.
On les partage en salle des profs aussi.
Je ne prends pas ça comme du foutage de gueule, simplement comme des sas de décompression.
On ne critique pas les élèves, on rigole de certains propos, comme les élèves peuvent rire de nous quand on fait un lapsus en cours, ou en imitant certains comportements. Ca m'est déjà arrivé, je n'ai pas crié au scandale pour autant.
Et puis, si tous les profs devaient se jeter d'un pont à chaque fois que des erreurs apparaissaient dans les copies... y aurait plus grand monde.
Après, on signale des choses "marrantes" (du moins, pour la plupart, je les trouve marrante), pas des lacunes profondes de la part d'un élève qui est réellement en difficulté non plus.
Que tout ne soit pas drôle, je le conçois aisément. Mais à un moment donné, il faut savoir décompresser aussi, et ne pas tout prendre à 100% au sérieux, sous peine de péter un câble.
Cette année, je "chambre" un peu plus les élèves que les années passées. Gentiment, parce qu'ils discutent ou parce qu'ils disent vraiment des âneries. Ca se fait devant la classe. Ca n'est nullement pour mépriser ou humilier l'élève. Au contraire, je trouve que j'ai une meilleure ambiance de classe ainsi, que si je suis 100% "sérieuse".
Après, chacun peut avoir son avis sur la question. _________________ http://aikiclubdemetz.blogspot.com/ |
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Bojinka Inspecteur(-trice) d’académie

Inscrit le: 04 Fév 2008 Messages: 3648
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Posté le: Dim Nov 08, 2009 4:13 pm Sujet du message: |
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8.70 de moyenne au DS sur l'absolutisme en 4e, ça donne pas envie de se pendre ?  _________________ "Rambo contre Gandhi, c'est comme Marc Dutroux qui rencontre Candy" |
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septime Inspecteur(-trice) pédagogique

Inscrit le: 30 Oct 2007 Messages: 2181 Localisation: moselle
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Posté le: Dim Nov 08, 2009 4:19 pm Sujet du message: |
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Bojinka a écrit: | 8.70 de moyenne au DS sur l'absolutisme en 4e, ça donne pas envie de se pendre ?  |
ça arrive, moi c'était en sixième que j'avais envie de me pendre
l'avantage que j'ai cette année en 4ème c'est que je peux comparer les classes (j'en ai trois, 4 en éducation civique) et en fait ça rassure: 10,8 dans une, 11,6 dans une autre et ma classe dont je suis le PP qu'a tout péter comme dab: 12,6 sur l'absolutisme!!! _________________ dans un collège du fin fond de la Moselle |
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